Сегодняшнее общество называют обществом потребления. Мы постоянно меняем одежду, телефоны, компьютеры на более новые или модные. Это же происходит и с детскими игрушками и книгами. Многие родители стараются покупать своим детям все лучшее. Сегодня от разнообразия в детских магазинах кружится голова, а цены порой вызывают шок. Но зачастую ребенок играет новой игрушкой лишь пару раз, а потом требует что-то другое или вовсе уделяет больше внимания крышке от кастрюли. Как родителю не потеряться в мире игрушек и книг, знает мурманчанка, мама двухлетнего малыша Оксана Черноморец.
От классиков до современников
По первому образованию Оксана – дошкольный педагог-психолог. За плечами также магистратура по сравнительному образованию в Стокгольме. На игрушках и книгах северянка не экономит, но точно знает, каких авторов покупать и какие игрушки нужны ребенку определенного возраста. И дело здесь не только в образовании, но и в желании разнообразить жизнь своего сына. Все самое интересное про детские книги и игрушки Оксана рассказывает на своей страничке в «Инстаграме», а иногда делится знаниями на «живых» встречах с мамами.
– Я сама очень много читаю, декрет не помеха, – рассказывает мурманчанка. – Я нахожу время и на художественную литературу, и на публицистику, и на педагогику и психологию. Ребенку я начала читать, когда ему было две недели, чтобы он привыкал к моему голосу. Сегодня помимо хорошо известных советских книг Агнии Барто, Корнея Чуковского, Самуила Маршака есть огромный пласт незамеченной литературы, в том числе наши современные российские авторы. Удивительно, но мало кто может назвать современных детских поэтов. А они есть и пишут стихи, которые понятны сегодняшним детям больше, чем советские.
Так, Оксана советует не проходить мимо книг Анастасии Орловой. Для мальчишек подойдет ее серия из трех книжек «Это грузовик, а это прицеп». Также современным детям понравятся произведения Галины Дядиной и Игоря Шевчука – создателя смешариков.
– Я рассказываю и про классику американской и английской литературы. «Очень голодную гусеницу» американского детского художника и писателя Эрика Карла знают все дети мира, а российские – нет, – говорит Оксана Черноморец. – Это очень забавная книжка про гусеницу, где показано, как можно в пяти предложениях рассказать ребенку о большом количестве событий: о смене дня и ночи, недельном цикле, предметах, счете.
По мнению Оксаны Черноморец, важно при покупке иностранных книг обращать внимание не только на автора, но и на переводчика. Так, Марина Бородицкая прекрасно переводит Джулию Дональдсон, британского автора книг «Хочу к маме», «Улитка и кит», «Груффало». Это уже сработавшийся тандем.
Книги в свободном доступе
Сегодня у многих детей проблемы с речью. Причин много: родители мало читают детям, не используют фольклор, рано дают гаджеты. Не зря наши бабушки использовали прибаутки, песенки, потешки. Они тренировали артикуляционный аппарат детей. Сейчас это как-то потеряно. Мамы часто просто включают ребенку телевизор, чтобы отвлечь малыша и выкроить время на свои дела. Но психологи не советуют детям до 3 лет смотреть телевизор. А в три года рекомендуют делать это не более 15 минут в день. А вот во время просмотра книги у малыша активно работает воображение.
У самой Оксаны Черноморец большая домашняя детская библиотека. Книги у ее двухлетнего сына – в свободном доступе. Персональную книжную полку он получил ровно в год, хотя и до этого имел возможность листать и рассматривать книжки.
Как считает Оксана Черноморец, родителям нужно расширить свою поисковую деятельность. Даже просмотр иллюстраций – это эстетическое воспитание ребенка. Что-то детям нравится, что-то нет, поэтому надо предлагать разные варианты: и черно-белую, и цветную иллюстрацию, и даже комиксы. Они ничем не хуже других книг. Есть детские комиксы советских времен. Виктор Чижиков, придумавший олимпийского мишку 1980 года, рисовал комиксы про девочку Машу и куклу Наташу. Там по 3–4 картинки на странице с определенной логикой событий. Эти комиксы актуальны и сегодня.
За раскладушкой – в библиотеку
– Можно посещать библиотеки, потому что книги сейчас – недешевое удовольствие. Хорошие детские книги стоят как профессиональная литература, – отмечает Оксана Черноморец. – Я хожу в научную библиотеку. А сына в 1 год и 3 месяца записала в областную детско-юношескую библиотеку имени В. П. Махаевой. Наши мурманские библиотеки идут в ногу со временем. У них чудесный фонд, и они работают с порталом «Литрес». Можно бесплатно закачать электронную книгу на свой смартфон или планшет.
К слову, в детско-юношеской библиотеке есть отдел неокниг. Это интерактивные книги-раскладушки, карусельки, лесенки, панорамы, жужжалки. Их дают под залог на дом, либо можно весело провести время с ребенком в библиотеке. Кстати, там же работает семейный клуб выходного дня «Библионяня».
В декабре этот добровольческий проект победил на муниципальном этапе всероссийского конкурса лидеров и руководителей молодежных и детских общественных объединений «Лидер 21 века». В программе клуба – литературные праздники и игры, семейные посиделки, конкурсы, встречи с любимыми сказочными героями и мастер-классы.
Потенциал игрушки
– Если говорить об игрушках, то я много читаю про них и много покупаю, но не бездумно, – рассказывает мурманчанка. – Изучаю, как работают педагоги раннего развития, что они советуют. Аккумулирую опыт многих людей. Для своего ребенка я составила систему занятий, которые ему подходят.
Когда сыну исполнился год, Оксана купила ему стол для игр. Это обычный стол, но ребенок знает, что играть нужно именно там. Так у малыша появилась система. Каждый месяц Оксана пишет план занятий. Это не просто игры, чтобы занять время ребенка, а развитие определенных навыков и речи. Например, балансиры (игрушки со множеством деталей, которые надо установить одну на другую) учат щипковому захвату – взять деталь, пронести ее и поставить так, чтобы не упала.
– Мне самой интересно, кажется, я еще сама не наигралась, – говорит Оксана Черноморец. – Декрет не зря дается маме. Я не понимаю, как некоторые женщины теряют себя в декрете. Это то время, когда женщине надо найти себя в роли мамы. Все наши игры – дидактические, то есть подразумевают наличие взрослого. Ребенок сам не научится собирать пирамидку. Вы играете вместе, рассказываете, показываете. В сюжетно-ролевые игры тоже надо учить играть. Как ребенок будет кормить куклу кашей, если ему это не покажет родитель?
У игрушки должен быть потенциал: научился делать одно, потом другое. Например, почему-то все забывают про кубики, которые развивают пространственное мышление лучше, чем пазлы. Кубики бывают с разными картинками. Сперва можно научить ребенка держать их в руке, чувствовать форму, вес. Потом научить малыша строить из кубиков башню, разрушать ее, пробовать ее сдуть, сделать поезд и катать другие игрушки на поезде из кубиков, строить домики, гараж для машинок. Есть кубики с подложками, когда надо составлять из них картинку.
Оксана Черноморец специально не покупает говорящие игрушки, телефоны, где ребенок нажимает кнопки, после чего играет мелодия или звучат стишки. Все музыкальные инструменты, которые есть у ее ребенка, – это те, где он сам должен приложить усилия, чтобы извлечь звуки. Например, маракасы, трещотки, свистки, дудочки, барабан, шарманка, ксилофон.
Вовремя молчать
Кроме того, можно играть, используя песок, глину, пластилин. Во многих детских центрах есть сенсорные столы или сенсорные корзины с этими материалами. Оксана сделала такой сама: купила столик для еды в кровати и большие подносы. Их она наполняет разными материалами для игр. Некоторые приходится покупать в совсем неожиданных местах. Например, для создания морской корзины Оксана приобрела в зоомагазине грунт для рыбок. Вообще, если включить фантазию, игрушкой может стать любой предмет. Так, рисовать можно втулками от бумажных полотенец или замороженными красками.
К слову, если родители умеют плести макраме или из бисера, вязать, этому можно учить и ребенка. Не стоит забывать и о спортивных играх. Мяч, дартс, боулинг, занятия на беговелах и велосипедах – все это крупная моторика, развитие ощущения себя в пространстве, а потому прекрасно развивает речь. Зачастую родители про это забывают, делая акцент только на мелкой моторике.
– Есть игрушки, где нужно стаканчик положить в стаканчик или нанизывать бусины на нитку. Задача родителя – помогать как можно меньше, – говорит Оксана Черноморец. – Самое сложное тут – молчать и давать ребенку возможность получать новый опыт самостоятельно.
Нармина ГЕЙБАТОВА.
geibatova@vmnews.ru
Фото из личного архива Оксаны Черноморец.
